項目名稱

內容

對象

形式/人數/時間

生涯體驗激發活動

(soci-game)

²  以模擬選科、升學及就業環境等體驗活動，讓參加者了解及評估未來路向，提升學習動力。

升高中及選科(F.3)

文憑試出路、升大專或大學及了解未來職業 (F.4-F.6)

體驗活動

全級 (上限200人)

小組 (40至60人)

時間：4小時

自我導航評估

Self Directed Search (SDS)

²  全港首個正版網上中文SDS評估服務。以一部智能手機或電腦就可以輕易完成及即時取得報告。

²  由John Holland 設計的典型個人導向作基礎的職志評估，可協助學生檢視個人的能力及興趣，探討求學和職業生涯方向。

F.3-F.6中學生

1.  評估工作坊

(上限240人)

時間:40分鐘

2.  小班解說

(上限40人一班)

時間:40-80分鐘，

按學校課節而定。

生涯目標規劃講座

主題 :

²  出路何其多

²  目標定立

²  夢想‧可求

²  時間管理

²  壓力與動力 

中學生 (各級)

講座(全級 /班別)

時間:35-60分鐘

生涯發展課程

(我創我夢想課程)

²  以「認知行為生涯介入法」(Cognitive Behavioural Career Intervention, CBCI) 為基礎，引導參加者經歷「身份認同」、「我思我在」、「夢想之旅」、「克服障礙」、「夢想成真」五階段，提升參加者規劃生涯目標的自信心及探索未來工作的動力。 

中三至高中學生

(低學習動機或自我形象低落或有「特別學習需要」的學生)

小組

共8節

每節1-1.5小時

生涯輔導/諮詢

(Career Counseling / Consultation)

²  性格測驗

²  學習∕就業動機面談

²  解除心理障礙

²  提供三次個人面談服務，以性格測驗促進青少年從自我發現、訂立升學及就業目標，成為生命目標計劃的執行者。   

14至24歲學生/ 待業青少年

個別跟進

每節1小時

工作實習及體驗計劃

²  提供工作坊，經面試後轉介至不同範疇的工作單位進行實習體驗，事後專人跟進，亦設分享會討論成效。 

15至24歲中四或以上學生

/ 待業青少年

暑期工作體驗

1-2星期

及每天8小時

(由學校推薦)

面試培訓工作坊

²  學習製作履歷表

²  認識個人面試及小組面試的技巧，增強青年人認識自己、檢討自己及面對未來的信心

高中學生/ 待業青少年

工作坊/個人咨詢

每節1小時，共2節

職場大搜尋

²  透過參觀不同行業，讓青少年明白工作及社會要求

高中學生/ 待業青少年

參觀及體驗職場、專業人士分享

生涯目標規劃

CBCI專業導師培訓

(課程∕工作坊)

²  認識「認知行為生涯介入法」(CBCI)，協助學生重上學習路;

²  重燃學生的學習動機，提升學生生命力及抗逆力

²  了解新一代青少年面對的挑戰，為學生生涯領航

²  「我創我夢想」生涯規劃教材套訓練

老師 / 社工 / 輔導員

工作坊(3-6小時)

有輔導經驗之老師可參與3小時的訓練